ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2, Κεφάλαιο 4, "Ενδιαφερόμαστε για το περιβάλλον", σελ. 36-38

Σημείωσε τις παραπάνω προτάσεις σου για τις καθημερινές συνήθειες στο πρόχειρό σου.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2, Κεφάλαιο 2, σελ. 31-32, "Χωριά και πόλεις του τόπου μας"

ΕΡΓΑΣΙΑ: Φέρνετε ως την Τρίτη φωτογραφίες από χωριά της χώρας μου σε ορεινές, πεδινές, ή νησιωτικές περιοχές της. Στο επόμενο μάθημα μελέτης θα τα κολλήσετε με τα άλλα παιδιά της ομάδας σας κατασκευάζοντας αφίσα με θέμα: "Η ζωή σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας". 

*********************************************************************

Ενότητα 1, Επανάληψη

Μαθαίνω τη σημασία των λέξεων στο Βασικό Λεξιλόγιο, σελ. 27

*********************************************************************

ΤΡΙΤΗ, 11/10/2016

Ενότητα 1, Κεφάλαιο 5, "Εκλογές στον δήμο"σελ. 24-26

Μαθαίνω για την επόμενη φορά το "Αξίζει να θυμάμαι" σελ. 26 και είμαι σε θέση να απαντήσω στις παρακάτω ερωτήσεις:

α) Ποιοι έχουν δικαίωμα να θέσουν υποψηφιότητα στις δημοτικές εκλογές;
β) Με τι κριτήρια ψηφίζουμε αυτόν που θέλουμε να μας εκπροσωπήσει;
γ)Τι είναι η πλειοψηφία;
δ)Πώς γίνονται οι δημοτικές εκλογές;
ε)Τι περισσότερο μπορούμε να κάνουμε αν θέλουμε να λύσουμε προβλήματα του δήμου μας;

***********************************************************************************

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 7/10/2016

Ενότητα 1, Κεφάλαιο 4, "Με τι ασχολούνται το Δημοτικό Συμβούλιο κι ο Δήμαρχος", σελ.21-23

Μαθαίνεις καλά το:

***********************************************************************************

ΤΡΙΤΗ, 4/10/2016

Ενότητα 1, Κεφάλαιο 3, "Με ποιούς τρόπους ενδιαφερόμαστε για την κοινότητά μας", σελ. 17-20

Διαβάζω και κατανοώ το παρακάτω κομμάτι της σελ. 20:

Εργασία για το επόμενο μάθημα:

Στο τμήμα σας θα έχετε έναν καινούριο συμμαθητή/συμμαθήτρια με κινητικές δυσκολίες. 
1) Μαζί με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας σας βρείτε τα προβλήματα που ενδέχεται να αντιμετωπίσει  στο σχολείο μας το παιδάκι αυτό.
2) Σκεφτείτε πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το κάθε ένα από τα προβλήματα αυτά και ποιος είναι αρμόδιος για την επίλυση του κάθε προβλήματος.
3) Μεθοδεύστε τις ενέργειές σας και περιγράψτε τι ενέργειες ακριβώς θα κάνατε για να πετύχετε τους στόχους σας.

*********************************************************************************

Παρακάτω μπορείτε να δείτε όσα ορίζονται επιγραμματικά για το μάθημα της Μελέτης του Περιβαλλοντος με βάση το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών (ΔΕΠΠΣ):

Και πιο αναλυτικά το ΔΕΠΠΣ της Μελέτης του Περιβάλλοντος:

DEPPS APS Meleti Periballontos by Tonia Papadopoulou on Scribd